Pada bahasa Arab, “isim” itu “kata benda”. Namun kalau “isim dlamir” artinya “Kata Ganti”. Masih ingat kata ganti? Contohnya: Saya, kamu, mereka, dia.
Dalam bahasa Inggris, kita mengenal kata ganti: They, we, I, you, she, he, it. Nah, dalam bahasa Arab ada 14 buah, yaitu
Baca Juga : Maf’ul Liajlih dan contohnya
(Susunannya dari atas ke bawah): Bahasa Arab, Cara Baca, Bahasa Indonesia)
هُوَ
(huwa)
Dia laki-laki tunggal
هُمَا
(huma)
Dia laki-laki ganda (dua orang)
هُمْ
(hum)
Mereka laki-laki (lebih dari 2 orang/jamak)
هِيَ
(Hiya)
Dia perempuan tunggal
هُمَا
(huma)
Dia perempuan ganda
هُنَّ
(huna)
Mereka perempuan
أَنْتَ
(anta)
Kamu laki-laki tunggal
أَنْتُمَا
(antuma)
Kamu laki-laki ganda
أَنْتُمْ
(antum)
Baca Juga ; Fi’il Lazim dan Contohnya
Kamu laki-laki jamak
أَنْتِ
(anti)
Kamu perempuan tunggal
أَنْتُمَا
(antuma)
Kamu perempuan ganda
أَنْتُنَّ
(antuna)
Kamu perempuan jamak
أَنَا
(ana)
Saya/aku
نَحْنُ
(nahnu)
Kita/kami
Pada contoh kalimat di bawah ini, saya menggabungkan isim dlamir (domir) dengan kata benda “mudarisun” (guru):
هُوَمُدَرِّسٌ
(huwa mudarisun)
Dia seorang guru laki-laki.
هُمَا مُدَرِّسَانِ
(huma mudarisani)
Dia dua orang guru laki-laki.
هُمْ مُدَرِّسُوْنَ
(hum mudarisuna)
Mereka guru laki-laki (lebih dari 2 orang/jamak).
هِيَ مُدَرِّسَةٌ
(Hiya mudarisatun)
Baca Juga : Pengertian Wazan
Dia seorang guru perempuan.
هُمَا مُدَرِّسَتَانِ
(huma mudarisatani)
Dia dua orang guru perempuan.
هُنَّ مُدَرِّسَاتٌ
(huna mudarisaatun)
Mereka guru perempuan (jamak).
أَنْتَ مُدَرِّسٌ
(anta mudarisun)
Kamu seorang guru laki-laki.
أَنْتُمَا مُدَرِّسَانِ
(antuma mudarisani)
Kamu dua orang guru laki-laki.
أَنْتُمْ مُدَرِّسُوْنَ
(antum mudarisuna)
Kamu guru laki-laki jamak (jamak).
أَنْتِ مُدَرِّسَةٌ
(anti mudarisatun)
Kamu seorang guru perempuan.
أَنْتُمَا مُدَرِّستَانِ
(antuma mudarisatani)
Kamu dua orang guru perempuan.
أَنْتُنَّ مُدَرِّسَاتٌ
(antuna mudarisaatun)
Kamu guru perempuan (jamak).
أَنَا مُدَرِّسٌ
(ana mudarisun)
Saya/aku seorang guru laki-laki.
أَنَا مُدَرِّسَةٌ
(ana mudarisatun)
Saya/aku seorang guru perempuan.
Baca Juga : Haal (الحال) dan Contohnya
نَحْنُ مُدَرِّسَانِ، نَحْنُ مُدَرِّسُوْنَ
نَحْنُ مُدَرِّسَتَانِ، نَحْنُ مُدَرِّسَاتٌ
(nahnu)
Kita/kami dua orang guru laki-laki, Kami guru laki-laki jamak.
Kami dua orang guru perempuan, kamu guru perempuan jamak.
Berbeda dengan tashrif lughawi fi’il madhy, tashrif lughawi fi’il mudhari’ agak sedikit rumit karena yang berubah bukan hanya akhirnya (kalau kita perhatikan fi’il madhy yang berubah hanya huruf terakhirnya saja, di lam fi’ilnya,
tetapi fa fi’il dan ‘ain fi’ilnya sama sekali tidak terpengaruh), tetapi untuk fi’il mudhari’ ini ada dua perubahan, yaitu huruf pertama dan huruf terakhir. Di huruf pertama (di ya fi’il) dan di lam fi’ilnya ada perubahan. Kemudian yang perlu kita ketahui bahwa fi’il mudhari’ ini pasti didahului oleh salah satu dari empat huruf mudhoro’ah.
Jadi, pastinya fi’il mudhari’ ini akan didahului oleh huruf mudhoro’ah yang jumlahnya ada 4, yakni hamzah, kemudian nun, kemudian ya, kemudian ta. Yang kita singkat ANAYTU أَنَيْتُ atau ANITA أَنِيْتَ , ini huruf fi’il mudhari’. Artinya fi’il mudhari’ pasti depannya kalau tidak hamzah أ, nun ن. Kalau tidak nun ن, ya ي. Kalau tidak, ta ت. Apa yang kita pelajari selama ini (fa’ala yaf’ulu, fa’ula yaf’ulu, fa’ila yaf’ilu),
semuanya ini menggunakan ya ي karena memang untuk asal fi’il mudhari’ menggunakan huruf ya ي di depannya, yaf’ulu yaf’ilu yaf’alu ( يَفْعُلُ يَفْعِلُ يَفْعَلُ ), ya ي ini merupakan huruf asal dari fi’il mudhari’ dan ya ي ini adalah huruf untuk huwaهُوَ, tapi nanti kita pelajari lagi, yang banyak, karena untuk fi’il mudhari’ ini, huruf pertama dan huruf terakhirnya berubah, baik kita bahas satu persatu. Dan sama dengan fi’il madhy, sebelumnya saya beri catatan.
Table of Contents
Dhomir ghoib mudzakkar
Fi’il mudhari’ ini berlaku umum artinya tashrif lughawi untuk fi’il mudhari’ sama antara bab 1 sampai bab 6, sama antara tashrif tsulatsy mujarrad, mazid, ruba’i mujarrad & mazid, semua sama. Artinya kalau kita hafal 1 saja maka bisa kita terapkan pada seluruh pembahasan bab-bab shorof. Baik kita mulai saja.
Untuk dhomir huwa هُوَ humaa هُمَا hum هُمْ (dhomir ghoib) kata ganti orang ke-3 mudzakkar (laki-laki), untuk huwa menggunakan bentuk asalnya yaf’ulu يَفْعُلُ, contoh kita ambil wazan bab 1
yaf’ulu يَفْعُلُ untuk huwa هُوَ
untuk humaa هُمَا, yaf’ulunya ditambahkan “an” ان karena tatsniyyah menjadi yaf’ulaani يَفْعُلاَنِ
kemudian untuk hum هُمْ menjadi yaf’uluuna يَفْعُلُوْنَ (dia mirip sedikit dengan rumus tatsniyyah & jamaknya).
yuf’ulu yaf’ulaani yaf’uluuna, ini untuk huwa humaa hum
- huwa هُوَ è yaf’ulu يَفْعُلُ
- humaa هُمَا è yaf’ulaani يَفْعُلاَنِ
- hum هُمْ è yaf’uluuna يَفْعُلُوْنَ
Dhomir ghoibah muannats
Kemudian kita beralih ke dhomir ghoibah muannats (kata ganti orang ke-3 muannats) menggunakan taf’ulu berarti ya ي nya diganti dengan ta ت
yaf’ulu يَفْعُلُ è taf’ulu تَفْعُلُ
(huwa) (hiya)
Jadi untuk membedakan yang mudzakkar dengan yang muannats (untuk ghoib),
- huwa هُوَ è Yaf’ulu يَفْعُلُ
- hiya هِيَ è Taf’ulu تَفْعُلُ
Kemudian humaa هُمَا untuk muannats ditambahkan “ANI” انِ dari kata taf’ulu تَفْعُلُ menjadi taf’ulANI تَفْعُلاَنِ
Dan untuk hunna هُنَّ agak sedikit menyimpang (jadi tidak kompak dengan yang lain), kalau hiya هِيَ & huma هُمَا menggunakan ta ت, tapi untuk hunna هُنَّ menggunakan ya ي, ya ي di depan na ن di belakangnya ditambahkan menjadi yaf’ulna يَفْعُلْنَ , Jadi
- hiya هِيَ è taf’ulu تَفْعُلُ
- huma هُمَا è taf’ulaani تَفْعُلاَنِ
- hunna هُنَّ è yaf’ulna يَفْعُلْنَ
Baik, untuk dhomir ghoib mudzakkar & muannats secara keseluruhan
- yaf’ulu – yaf’ulaani – yaf’uluuna يَفْعُل ُ- يَفْعُلاَنِ – يَفْعُلُوْنَ
- taf’ulu – taf’ulaani – yaf’ulna تَفْعُلُ – تَفْعُلاَنِ – يَفْعُلْنَ
Baca Juga : Contoh Huruf Jar
Perhatikan, jangan terkecoh! Untuk hunna هُنَّ nya bukan menggunakan huruf ta تَ, tetapi ya ي.
Dhomir mukhotob
Baik, kita lanjut ke dhomir mukhotob (kata ganti orang ke-2, anta antumaa antum أَنْتَ أَنْتُمَا أَنْتُمْ, anti antumaa antunna أَنْتِ أَنْتُمَا أَنْتُنَّ).
a. anta أَنْتَ
anta أَنْتَ menjadi taf’ulu تَفْعُلُ , dan untuk dhomir mukhotob ciri-cirinya depannya pasti ta تَ, seluruhnya ta تَ
Jadi anta أَنْتَ è taf’ulu تَفْعُلُ
Kalau kita perhatikan, sama antara dhomir anta أَنْتَ dengan dhomir hiya هِيَ, memang betul. Jadi untuk wazan fi’il mudhari’ dhomir hiya هِيَ sama dengan wazan fi’il mudhari’ dhomir anta أَنْتَ .
Lalu nanti bagaimana kita membedakan antara apakah dia fi’il mudhari’nya untuk hiya هِيَ atau apakah untuk anta أَنْتَ ?
Maka cara membedakannya adalah dengan melihat konteks kalimatnya.
b. antumaa أَنْتُمَا
antumaa أَنْتُمَا menjadi taf’ulaani تَفْعُلاَنِ , Lagi-lagi sama antara humaa هُمَا dhomir muannats dengan antuma أَنْتُمَا (taf’ulaani تَفْعُلاَنِ)
c. antum أَنْتُمْ
antum أَنْتُمْ menjadi taf’uluuna تَفْعُلُوْنَ , Jadi
ü anta أَنْتَ è taf’ulu تَفْعُلُ
ü antumaa أَنْتُمَا ètaf’ulaani تَفْعُلاَنِ
ü antum أَنْتُمْ ètaf’uluuna تَفْعُلُوْنَ
Dhomir mukhotobah muannats
Kemudian kita beralih ke dhomir mukhotobah yang muannats (kata ganti orang ke-2 untuk muanats)
a. Anti أَنْتِ
anti أَنْتِ taf’uliina تَفْعُلِيْنَ , nah ini juga agak sedikit berbeda
PERHATIAN, jangan terkecoh dengan taf’uluuna تَفْعُلُوْنَ, tapi taf’uliina تَفْعُلِيْنَ
b. antumaa أَنْتُمَا
rumusnya taf’ulaani تَفْعُلاَنِ , sama dengan antumaa أَنْتُمَا nya mudzakkar.
c. antunna أَنْتُنَّ
Untuk antunna أَنْتُنَّ , dia adalah taf’ulna تَفْعُلْنَ Jadi
anti أَنْتِ è taf’uliina تَفْعُلِيْنَ
antuma أَنْتُمَا è taf’ulaani تَفْعُلاَنِ
antunna أَنْتُنَّ è taf’ulna تَفْعُلْنَ
Demikian rumus tashrif lughawi fi’il mudhari’ dari anta أَنْتَ hingga antunnaأَنْتُنَّ
Kita ulangi…
anta أَنْتَ è taf’ulu تَفْعُلُ
antumaa أَنْتُمَا è taf’ulaani تَفْعُلاَنِ
antum أَنْتُمْ è taf’uluuna تَفْعُلُوْنَ
anti أَنْتِ è taf’uliina تَفْعُلِيْنَ
antumaa أَنْتُمَا è taf’ulaani تَفْعُلاَنِ
antunna أَنْتُنَّ è taf’ulna تَفْعُلْنَ
Berikut tashrif lughawi dari huwa هُوَ hingga antenna أَنْتُنَّ , maka rumusnya yang sudah kita dapati
- yaf’ulu – yaf’ulaani – yaf’uluuna يَفْعُلُ- يَفْعُلاَنِ – يَفْعُلُوْنَ
- taf’ulu – taf’ulaani – yaf’ulna تَفْعُلُ – تَفْعُلاَنِ – يَفْعُلْنَ
- taf’ulu- taf’ulaani- taf’uluuna تَفْعُلُوْنَ- تَفْعُلاَنِ – تَفْعُلُ
- taf’uliina- taf’ulaani- taf’ulna تَفْعُلْنَ – تَفْعُلاَنِ – تَفْعُلِيْنَ
Dhomir Ana & Nahnu
Sekarang ana & nahnu. Kalau ana& nahnu –> naf’ulu
Ana أَنَا menjadi أَفْعُلُ
Nahnu نَحْنُ menjadi نَفْعُلُ
Ana أَنَا Nahnu نَحْنُ ini mudah, kalau ana tinggal diberi hamzah di depannya. Kalau Nahnu di tambah nun di depannya.
Berikut tashrif lughawi untuk fi’il mudhari’ dari huwa hingga nahnu:
- yaf’ulu – yaf’ulaani – yaf’uluuna يَفْعُلُ- يَفْعُلاَنِ – يَفْعُلُوْنَ
- taf’ulu – taf’ulaani – yaf’ulna تَفْعُلُ – تَفْعُلاَنِ – يَفْعُلْنَ
- taf’ulu- taf’ulaani- taf’uluuna تَفْعُلُوْنَ- تَفْعُلاَنِ – تَفْعُلُ
- taf’uliina- taf’ulaani- taf’ulna تَفْعُلْنَ – تَفْعُلاَنِ – تَفْعُلِيْنَ
- af’ulu, naf’ulu نَفْعُلُ – أَفْعُلُ
ini wazan tashrif lughawi bab 1.
Yang telah kita pelajari adalah wazan tashrif lughawi bab 1, berikut adalah penjelasan bab 2-6 secara ringkas.
Tashrif Lughawi Bab 2
Baca Juga : Rumus I’rab
Baik, supaya lebih lancar lagi, sekarang kita ke bab-2 (kali, fa’ala yaf’ilu فَعَلَ يَفْعِلُ ). Ingat, jangan terkecoh, jangan sampai ‘ain ع fi’ilnya ikut berubah, yang berubah hanya ya ي fi’il dan lam ل fi’ilnya.
Bagaimana dengan yaf’ilu يَفْعِلُ? Kita tashrif lughawinya
- yaf’ilu, yaf’ilaani, yaf’iluuna يَفْعِلُوْنَ – يَفْعِلاَنِ – يَفْعِلُ
- taf’ilu, taf’ilaani, yaf’ilna يَفْعِلْنَ – تَفْعِلاَنِ – تَفْعِلُ
- taf’ilu, taf’ilaani, taf’iluuna تَفْعِلُوْنَ – تَفْعِلاَنِ – تَفْعِلُ
- taf’iliina, taf’ilaani, taf’ilna تَفْعِلْنَ – تَفْعِلاَنِ – تَفْعِلِيْنَ
- af’ilu, naf’ilu نَفْعِلُ – أَفْعِلُ
Perhatikan, jangan terkecoh di ‘ain ع fi’ilnya, kita hanya merubah huruf pertama dan huruf terakhirnya (ya ي fi’il & lam ل fi’il).
Tashrif Lughawi Bab 3
Lanjut ke bab 3 (mana, fa’ala yaf’alu فَعَلَ يَفْعَلُ)
- yaf’alu, yaf’alaani, yaf’aluuna يَفْعَلُوْنَ – يَفْعَلاَنِ – يَفْعَلُ
- taf’alu, taf’alaani, yaf’alna يَفْعَلْنَ – تَفْعَلاَنِ – تَفْعَلُ
- taf’alu, taf’alaani, taf’aluuna تَفْعَلُوْنَ – تَفْعَلاَنِ – تَفْعَلُ
- taf’aliina, taf’alaani, taf’ilna تَفْعَلْنَ – تَفْعَلاْنِ – تَفْعَلِيْنَ
- af’alu, naf’alu نَفْعَلُ – أَفْعَلُ
Tashrif Lughawi Bab 4
Untuk bab 4 (bisa, fa’ila faf’alu فَعِلَ يَفْعَلُ sama dengan bab 3 tadi, jadi tidak perlu di ulang.
Tashrif Lughawi Bab 5
Sekarang ke bab 5 (turun, fa’ula yaf’ulu فَعُلَ يَفْعُلُ) sama dengan bab 1 (batu) jadi kita tidak ulang.
Tashrif Lughawi Bab 6
Kemudian bab 6 (sendiri, fa’ila yaf’ilu فَعِلَ يَفْعِلُ) inipun sama dengan bab 2 (kali) jadi tidak perlu kita ulang.
Demikian rumus fi’il mudhari’ tsulatsy mujarrad dari bab 1 hingga bab 6.
Dan rumus inipun berlaku untuk tsulatsy mazid, contohnya kita ambil salah satu wazan tsulatsy mazid, misal af’ala yuf’ilu أَفْعَلَ يُفْعِلُ, maka fi’il mudhari’ yuf’ilu tashrif lughawi nya :
- yuf’ilu, yuf’ilaani, yuf’iluuna يُفْعِلُوْنَ – يُفْعِلاَنِ – يُفْعِلُ
- tuf’ilu, tuf’ilaani, yuf’ilna يُفْعِلْنَ – تُفْعِلاَنِ – تُفْعِلُ
- tuf’ilu, tuf’ilaani, tuf’iluuna تُفْعِلُوْنَ – تُفْعِلاَنِ – تُفْعِلُ
- tuf’iliina, tuf’ilaani, tuf’ilna تُفْعِلْنَ – تُفْعِلاَنِ – تُفْعِلِيْنَ
- uf’ilu, nuf’ilu نُفْعِلُ – أُفْعِلُ
Ini adalah contoh yang membuktikan baik tsulasty mujarrad maupun tsulatsy mazid memiliki tashrif lughawi yang sama.
CONTOH
Contoh 1 fi’il dari setiap bab kemudian kita tashrif lughawi fi’il mudhari’nya.
Bab 1
nashoro yanshuru (sedang menolong)
- yanshuru, yanshurooni, yanshuruuna يَنْصُرُوْنَ – يَنْصُرَانِ – يَنْصُرُ
- tanshuru, tanshurooni, yanshorna يَنْصُرْنَ – تَنْصُرَانِ – تَنْصُرُ
- tanshuru, tanshorooni, tanshuruuna تَنْصُرُوْنَ – تَنْصُرَانِ – تَنْصُرُ
- tanshuriina, tanshurooni, tanshorna تَنْصُرْنَ – تَنْصُرَانِ – تَنْصُرِيْنَ
- anshuru, nanshuru نَنْصُرُ – أَنْصُرُ
Bab 2
dhoroba yadhribu
- yadhribu, yadhribaani, yadhribuuna تَضْرِبُوْنَ – يَضْرِبَانِ – يَضْرِبُ
- tadhribu, tadhribaani, yadhribna يَضْرِبْنَ – تَضْرِبَانِ – تَضْرِبُ
- tadhribu, tadhribaani, tadhribuuna تَضْرِبُوْنَ – تَضْرِبَانِ – تَضْرِبُ
- tadhribiina, tadhribaani, tadhribna تَضْرِبْنَ – تَضْرِبَانِ – تَضْرِبِيْنَ
- adhribu, nadhribu نَضْرِبُ – أَضْرِبُ
Bab 3
fataha yaftahu (mana)
- yaftahu, yaftahaani, yaftahuuna يَفْتَحُوْنَ – يَفْتَحَانِ – يَفْتَحُ
- taftahu, taftahaani, yaftahna يَفْتَحْنَ – تَفْتَحَانِ – تَفْتَحُ
- taftahu, taftahaani, taftahuuna تَفْتَحُوْنَ – تَفْتَحَانِ – تَفْتَحُ
- taftahiina, taftahaani, taftahna تَفْتَحْنَ – تَفْتَحَانِ – تَفْتَحِيْنَ
- aftahu, naftahu نَفْتَحُ – أَفْتَحُ
Bab 4
‘alima ya’lamu
- ya’lamu, ya’lamaani, ya’lamuuna يَعْلَمُوْنَ – يَعْلَمَانِ – يَعْلَمُ
- ta’lamu, ta’lamaani, ya’lamna يَعْلَمْنَ – تَعْلَمَانِ – تَعْلَمُ
- ta’lamu, ta’lamaani, ta’lamuuna تَعْلَمُوْنَ – تَعْلَمَانِ – تَعْلَمُ
- ta’lamiina, ta’lamaani, ta’lamna تَعْلَمْنَ – تَعْلَمَانِ – تَعْلَمِيْنَ
- a’lamu, na’lamu نَعْلَمُ – أَعْلَمُ
Baca Juga : Jamak Taksir dan Contoh
Bab 5
fa’ula yaf’ulu
- yahsunu, yahsunaani, yahsunuuna يَحْسُنُوْنَ – يَحْسُنَانِ – يَحْسُنُ
- tahsunu, tahsunaani, yahsunna تَحْسُنَّ – تَحْسُنَانِ – تَحْسُنُ
- tahsunu, tahsunaani, tahsunuuna تَحْسُنُوْنَ – تَحْسُنَانِ – تَحْسُنُ
- tahsuniina, tahsunaani, tahsunna تَحْسُنَّ – تَحْسُنَانِ – تَحْسُنِيْنَ
- ahsunu, nahsunu نَحْسُنُ – أَحْسُنُ
Bab 6
hasiba yahsibu
- yahsibu, yahsibaani, yahsibuuna يَحْسِبُوْنَ – يَحْسِبَانِ – يَحْسِبُ
- tahsibu, tahsibaani, yahsibna يَحْسِبْنَ – تَحْسِبَانِ – تَحْسِبُ
- tahsibu, tahsibaani, tahsibuuna تَحْسِبُوْنَ – تَحْسِبَانِ – تَحْسِبُ
- tahsibiina, tahsibaani, tahsibna تَحْسِبْنَ – تَحْسِبَانِ – تَحْسِبِيْنَ
- ahsibu, nahsibu نَحْسِبُ – أَحْسِبُ
Baca Juga : Pengertian Tamyiz
